Aktuality

15. 5. 2026

Matematické procházky

B 3.13 EduPower: Platforma pedagogické excelence Ústeckého kraje Kdy? 20. května 2026, 14.00 - 18.00 hod.Kde? CPTO UJEP, Pasteurova 3632/ 15, ÚL, místnost CP-7.17 Workshop propojuje matematiku s pohybem a reálným prostředím. Účastníci poznají pr...

12. 5. 2026

Rozhraní člověk a stroj – student

B 3.18 Rozhraní člověk a stroj - student Kdy? 18. 5. 2026, 10:00 – 12:00Kde? Fakulta strojního inženýrství UJEP, Budova CEMMTECH, místnost C322, Pasteurova 3334/7, Ústí nad LabemKontakt: zuzana.albrechtova@ujep.cz Akce je zaměřena na seznámení...

12. 5. 2026

Rozhraní člověk a stroj – pedagog

B 3.18 Rozhraní člověk a stroj - pedagog Kdy? 15. 5. 2026, 10:00 – 12:00Kde? Fakulta strojního inženýrství UJEP, Budova CEMMTECH, místnost C322, Pasteurova 3334/7, Ústí nad LabemKontakt: zuzana.albrechtova@ujep.cz Aktivita má předat nové prvky ...

12. 5. 2026

Měření kardiovaskulárních rizikových faktorů pro veřejnost

A.1.5 Podpora zdraví Kdy? 28. 5. 2026 a 3. 6. 2026, vždy 8.00 - 9.00 hod.Kde? Fakulta zdravotnických studií UJEP, odborná učebna č. 0.15, Sociální péče 3652/13, Ústí nad Labem Akce je určena k podpoře zdraví dospělé populace Ústeckého kraje. Bu...

12. 5. 2026

KA1 – A.2.7 – Dětská univerzitní stáž

Kdy: 18. - 21. 5. 2026Kde: FF UJEPKontakt: Veronika Konrádová Cílem programu je představit studentům SŠ zážitkovou formou univerzitní prostředí. Stáž nabízí dopolední bloky přednášek, seminářů a workshopů a vyučujícími KFHS a odpolední blo...

11. 5. 2026

Exkurze Roudnice nad Labem

Aktivita A.3.2 Exkurze do Roudnice nad Labem, která se uskuteční 3. září 2026, nabídne jedinečnou příležitost nahlédnout do bohaté historie a uměleckého dědictví tohoto významného místa. Pod vedením prof. Jana Royta navštívíme augustiniánský klášte...

11. 5. 2026

Didaktické zásady přírodovědného vzdělávání 2

B 3.13 EduPower: Platforma pedagogické excelence Ústeckého kraje Kdy? 16. května 2026, 9.00- 13.00 hod.Kde? CPTO UJEP, Pasteurova 3632/ 15, ÚL, místnost CP-3.23 Seminář prohlubuje didaktické zásady přírodovědného vzdělávání na konkrétních příkla...